켄타로 토야마의 '기술중독사회'를 읽고

#1장-컴퓨터는-교사가-아니다1장 컴퓨터는 교사가 아니다 * 기술은 농업, 의료 서비스, 정부 제도, 기업 운영에 도움이 될 수 있지만 큰 사회문제를 해결하는 데 필요한 일관성이 부족하다.(p.42) * 컴퓨터 수업 때에는 컴퓨터를 어떻게 쓰는지만 배우지 컴퓨터가 우리에게 어떤 영향을 미치는지는 배우지 않는다. #2장-기술의-증폭효과2장 기술의 증폭효과 스타트렉과 멋진 신세계 * 기술로 인한 결과는 해석하는 맥락에 따라 다르다. 기술은 사람과 복잡한 상호작용을 하기 때문에 긍정적 영향, 부정적 영향을 모두 끼칠 수 있다. 결국은 사람이다 * 연구가 삶에 미치는데 필요한 3가지 요소 1. 연구자가 연구 결과가 아닌 사회 영향에 전념하는 것이다 * ex) 디지털 그린 : 농사 안내 영상 촬영해 보조 교재로 사용하는 프로젝트 2. 협력 단체의 헌신과 역량이다. * 내부 경쟁자들이 시범사업을 확장하지 못하