디지털 시대 저널리즘-수용자 관계 이론적 재조명과 연구 동향저널리즘과 수용자 간의 관계는 저널리즘 연구와 실천에서 핵심적인 개념으로 자리매김하고 있습니다. 다수 연구자들은 저널리즘이 관객과의 상호작용을 통해서만 의미를 갖는다고 공감하며, 수용자를 “저널리즘의 구성적 일부”로 규정합니다(Loosen et al., 2020; Loosen and Schmidt, 2016). 특히 디지털화가 가속화되면서 이 관계의 중요성은 더욱 부각되었으며(Heise,

2014년 뉴욕타임스 혁신리포트 작성했던 10인 중 1명인 루이스 스토리의 제언입니다.

비대면 시대의 미디어 소비 코로나19가 불러온 수많은 변화의 한복판에는 미디어 소비가 있습니다. 집 밖으로, 혹은 사무실 밖으로 이동할 수 있는 기회가 줄어들면서 시민들은 그 시간을 대체하기 위해 다양한 미디어로 눈을 돌렸습니다. 넷플릭스와 유튜브로 상징되는 영상 미디어의 소비, 코로나19 관련 최신 정보를 취득하기 위한 정보 소비, 지루함과 한가함을 달래기 위한 엔터테인먼트

린스타트업 방식의 유효성 : 린스타트업 방식의 핵심을 꼽으라면 저는 ‘유효한 학습’(Validated learning)을 듭니다. 프로덕트 개발과 개선의 선순환은 바로 학습에서 비롯되기 때문입니다. 유효한 학습에 도움이 되지 않는 다른 프로세스는 사실상 낭비입니다. 에릭 리스가 강조해온 대목이기도 합니다. 유효한 학습을 위해서는 먼저 수용자(고객)을 충분히 이해하고 있어야 합니다. 그들이 무엇 때문에